Verktøy

BTI-møte

• Struktur systemmøte BTI
• Struktur individmøte BTI
• Demofilm av BTI møte_individnivå_KS læring
• Gjennomføring av BTI møte individnivå

Hva er BTI?

• Opplæringstilbud BTI-modell med tilhørende verktøy
• Forberedelse til den nødvendige samtalen

Kartlegging av uro

• Observasjonskjema barn og unge – word
• Skala_uro for kvalitet på foreldreomsorg
• Signal på manglende trivsel
• Skala for uro: barn og ungdom
• Observasjonsskjema

Pedagogisk analyse

• 02. Støtte til arbeid med pedagogisk analyse_opprettholdende fakotorer
• Støtte til arbeid med pedagogisk analyse_profesjonsfaglig samtale
• Hjelp til analyse av opprettholdende faktorer
• 01. Støtte til pedagogisk analyse_opprettholdende faktorer
• Pedagogisk analyse mal

Samarbeid med PPT

• Pedagogisk rapport skole- link Compilo
• Pedagogisk rapport -skole
• Forenkla samtykke_involvering av PPT_individnivå (papirversjon)

Samtale med barn/unge

• Håndbok- hvordan snakke med barn om vanskelige tema
• Snakkemedbarn.no
• E-læringskurs Barn som pårørende
• Tips til samtale med barn

Samtykke

• Samtykke universal (alle områder)_papirversjon
• Elektronisk samtykkeskjema_universal (alle område)

Stafettloggen

• Bruksanvisning for Visma Flyt Samspill
• Stafettlogg- Visma samspill
• Bekreftelse på gitt samtykke_til opplasting i Stafettloggen
• Informasjon om stafettloggen

Tilvising til PPT

• Henvisning til PP. tjenesten fra barnehage og skole
• Tilvising til PPT_ skjema med pedagogisk rapport_BARNEHAGE
• Tilvising til PPT _skjema med pedagogisk rapport_SKULE
• Ber om NY sakkunnig vurdering_skjema med pedagogisk rapport_SKULE
• Pedagogisk rapport_BARNEHAGE
• Skjema ber om NY sakkunnig vurdering frå PPT
• Pedagogisk rapport ved tilvising til PPT_skule
• Pedagogisk rapport barnehage
• Pedagogisk rapport skole
• Tilvisingsskjema PPT_BARNEHAGE

Annen kompetanse

• Tips for spesialpedagogisk hjelp
• Toleransevindu – trygge voksne – trygge barn/unge_BTI-dag 2021